Sidang Terbuka Promosi Doktor ke 95 Pascasarjana UIN Surakarta Angkat Tema Deradikalisasi pada Lembaga Pendidikan

PascasarjanaNews- Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta kembali mencetak lulusan doktor ke-95. Samsul Hadi berhasil mempertahankan disertasinya dalam ujian terbuka promosi doktor yang digelar di Aula Lantai 1 Gedung A, Kampus Pascasarjana Pakis, Klaten, Jumat (12/12/2025).

Disertasi yang diujikan berjudul “Kurikulum Berbasis Toleransi dan Deradikalisasi pada Lembaga Pendidikan di Indonesia (Studi Kasus di Yayasan Lingkar Perdamaian Lamongan)”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pandangan bahwa radikalisme bukan semata masalah keamanan, tetapi juga merupakan persoalan pendidikan dan sosial yang memerlukan pendekatan komprehensif.

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa model manajemen kurikulum di Yayasan Lingkar Perdamaian (YLP) terbukti efektif dalam mengubah pola pikir mantan narapidana teroris dari radikal menuju moderat. Keberhasilan ini dicapai melalui kurikulum yang dibangun atas tiga pilar utama: ideologis, ekonomi, dan sosial. Pendekatan holistik ini tidak hanya mendukung pemulihan ideologis tetapi juga pemberdayaan ekonomi dan reintegrasi sosial, sehingga menawarkan strategi deradikalisasi yang berkelanjutan.

Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model kurikulum nasional yang mampu mereplikasi keberhasilan YLP, memperkuat ketahanan masyarakat, dan membangun nilai perdamaian melalui pendidikan.

Sidang promosi dipimpin oleh seorang ketua sidang Prof. Dr. H. Toto Suharto, S.Ag., M.Ag., dengan Prof. Dr. Islah, M.Ag. bertindak sebagai Sekretaris Sidang. Dewan penguji lainnya yaitu Prof. Dr. KH. A. Halil Thahir, M.H.I. (Penguji I), Prof. Dr. H. Sujito, M.Pd. (Penguji II), Prof. Dr. H. Purwanto, M.Pd. (Penguji III), Prof. Dr. H. Baidi, M.Pd. (Penguji IV) selaku Promotor, dan Prof. Dr. Mohamad Rahmawan Arifin, S.E., M.Si. selaku Co-Promotor Penguji V.

Keberhasilan promovendus ini menegaskan peran strategis studi manajemen pendidikan Islam dalam merespons isu-isu aktual kebangsaan, seperti pencegahan radikalisme, melalui pendekatan pendidikan yang inovatif dan berbasis bukti. (pasca)